PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC

• Se faire confiance face à un groupe, une équipe, des clients.
• Accepter pleinement le regard de l’autre et savoir comment être plus à l’aise dans un exercice incontournable.
• Repartir avec des méthodes et techniques concrètes pour capter l’attention, faciliter la mémorisation de l’auditoire et être clair dans ses explications et réagir efficacement face aux questions.

Tout public

Aucun

MODULE 1 : PRÉPARER MENTALEMENT SA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

• Capitaliser ses atouts personnels pour développer sa confiance et son authenticité
• Valoriser sa personnalité en affirmant son style
• Renforcer son sentiment de sécurité intérieure

Evaluation : Quizz

MODULE 2 : SE PRÉPARER PHYSIQUEMENT POUR MIEUX S’EXPRIMER EN PUBLIC

• Savoir gérer son stress et se détendre
• Apprivoiser son trac, l’utiliser comme source d’énergie constructive
• Adopter les bons réflexes

Evaluation : Quizz

MODULE 3 : PRÉPARER LE CONTENU DE SON INTERVENTION

• Rythme et construction d’une présentation
• Optimiser les starters
• Mettre du relief aux idées
• Se préparer pour argumenter et répondre aux objections
• Préparation d’une mise en scène en utilisant son charisme et son unicité
• Préparation matérielle

Evaluation : Quizz, mises en situation

MODULE 4 : IDENTIFIER L’IMAGE QUE L’ON RENVOIE : L’IMAGE DE SOI

• Mises en situation avec caméra et feed-back
• Utiliser efficacement le langage corporel, optimiser la gestuelle
• Les postures à adopter, la gestion de l’espace, les attitudes à éviter
• Positionner sa voix
• Maîtriser la communication verbale
• Susciter l’écoute et l’attention

Evaluation : Quizz, mises en situation

MODULE 5 : SAVOIR GÉRER EFFICACEMENT L’OPPOSITION ET CRÉER L’ADHÉSION

• Prévenir et gérer les conflits et les questions pièges
• Se sortir des situations de blocage et susciter l’adhésion
• Maitriser la technique du schéma Heuristique

Evaluation : Quizz, mises en situation

• Pour les formations en présentiel : Support de cours, salle et équipement informatique mis à disposition
• Plateforme de visioconférence pour les cours à distance

• Evaluation des besoins en amont de la formation et adaptation du programme aux attentes
• Alternance d’exercices pratiques corrigés, de questionnaires
• Evaluation à chaud et à froid du niveau de satisfaction et de la mise en application des compétences acquises en cours de formation.
• Formateurs disposant d’une d’expérience minimum de 5 ans sur la thématique enseignée.

• Test de positionnement en début de formation 
• Tests ou quiz de contrôle de connaissances ou autoévaluation à chaque étape de l’apprentissage
• Remise d’une attestation finale individuelle. Cette attestation valide le niveau de progression et les acquis